Además, incluye consejos para combatir estos comportamientos e historias para analizar y debatir entre los alumnos. © 2020 Edita Tecno Media Comunicación SL. Tendrán 10 minutos para ello. Las cuestiones, formuladas en forma de definición o exponiendo un caso de violencia concreto como que tu pareja te mande 500 mensajes por whatsapp para controlarte, cuentan con cuatro opciones de respuesta y tienen como objetivo inculcar conceptos y hacer reflexionar al jugador acerca de este tipo de comportamientos tóxicos. C/ García de Paredes Nº 12 1ºA 28010 Madrid, Realizar exposiciones de situaciones de violencia, física o psicológica, y sus posibles consecuencias, Especial ‘Hoy por hoy’ dedicado a la violencia de género entre adolescentes, Recursos para trabajar el día de la Constitución en el aula. PVA. “No podemos negar los conflictos o evadirlos, tenemos que afrontarlos siempre con una comunicación efectiva, eso incluye saber escuchar y respetar al otro, encontrando juntos una solución con la que los dos estemos de acuerdo.”. a) escribir un titular de diario que refiera al tema en su escuela Un planteamiento ideal para estudiar su composición literaria y el significado de sus estrofas. Wonder – La lección de August. El 8 de marzo de 2017, con motivo del Día Mundial de la Mujer, el cantante y poeta Marwan decidió lanzar estos versos en redes sociales “dedicados a la mujer, a su fuerza, a su valor”. Uno de los mayores problemas entre los jóvenes es que, a menudo, son incapaces de identificar comportamientos o actitudes machistas. Se hace una reflexión sobre el por qué de esta consigna y se muestra que los conceptos que aparecen en la sopa hacen al tema de hoy, precisamente a lo que queremos evitar, se pueden hacer preguntas como: “¿qué nos pasa frente a estas burlas?”, “¿cómo reaccionamos ante ellas?” El objetivo es indagar en el grupo lo que les pasa frente a estas cuestiones e introducir el tema de la violencia/ convivencias escolar. Cada pareja recibe una copia de la sopa de letras para poder completarla. El documento adjunta tutorías de tres sesiones con varios objetivos: reflexionar sobre las relaciones amorosas en desigualdad; aprender a reconocer los sentimientos negativos y positivos; y aprender a identificar las relaciones dañinas y distinguirlas de las positivas. Alumnos que se encuentren en una situación similar pueden utilizarlo para armarse de valor y poner fin a dicha situación, o incluso pueden llegar a detectar comportamientos tóxicos llevados a cabo por ellos mismos. Se pueden plasmar las ideas en un afiche. En ella se ven reflejados numerosos conflictos de este tipo que, acompañados de teoría e incluso debate en el aula, pueden ser muy instructivos para aproximarse a la comprensión de la problemática. Un ejemplo es la serie española que se emitió hace años en televisión, ‘Física o Química’, con la que se van a sentir muy identificados debido a que gira en torno a una clase de instituto. Esta actividad tiene anexos, descargá la actividad para verlos. Esta actividad invita a los niños a “reconocer” desde qué lugar se están relacionando con otros niños. Refuerza valores como la autoestima y la importancia que tiene el apoyo en situaciones como esta, representado por las Maskotas que ayudan a la niña a recuperar su sonrisa. Fue nominado a ‘Mejor cortometraje de ficción’ en los Premios Goya 2010. Este cortometraje español habla de Julia, una chica maltratada que está sentada en una bañera llena de agua. Invita a reflexionar sobre los roles de género con ejemplos como “¿por qué el azul tiene que ser el color de los chicos y el rosa el de las chicas?”. Pilar trabaja como guía en un museo de Toledo, tiene un hijo pequeño y aparenta tener una vida normal. Se cerrará con un crucigrama que busca hacer hincapié en las cuestiones más importantes que se quisieron tratar. ¡Felicidades! 20 recursos para celebrar el Día del Maestro. Que los jóvenes aprendan desde edades tempranas a identificar y erradicar este tipo de actitudes y comportamientos puede convertirse en una de las soluciones para acabar de forma definitiva con esta problemática. V ivimos en un contexto histórico en el que cada día nos tropezamos con discursos que no solo pervierten el lenguaje. Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional, sopa de letras (anexo 1 - uno cada dos alumnos), titulares (anexo 2 - uno cada dos alumnos) crucigrama (anexo 3 - uno cada dos alumnos). Sin embargo, tiene que convivir con un monstruo: su marido. En  formato documental, además de denunciar la violencia de género está repleto de metáforas y simbolismos ideales para que el alumno pueda interpretarlos. Un juego online en formato Trivial creado por el Gobierno de Aragón donde se pueden responder preguntas relacionadas con tipos de violencia de género e igualdad. Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria. Se reparte a cada pareja la consigna (anexo 3) y se puede pegar el crucigrama en un afiche para que todos lo vean. Una vez pasado el tiempo se compartirán entre todos las respuestas. Induce a la reflexión, ya que expone una situación en la que el protagonista, un hombre casado, se encuentra en numerosas situaciones límite que son muy similares a las que las mujeres viven a diario. Un ejercicio muy productivo puede ser proponer a los chicos que expliquen cómo reaccionarían ellos ante tal situación y, del mismo modo, que las chicas intenten explicar cómo se sentirían ellas actuando así con sus parejas, intercambiando así también los papeles en el aula. Esta guía narra en primera persona la relación de violencia de género que la autora sufrió en su adolescencia. Películas para trabajar la inclusión en el aula, Juegos interactivos para repasar y aprender las tablas de multiplicar, Paso a paso: cómo crear un Kahoot! En cualquier caso, sumerge al aula en un ejercicio de autorreflexión que puede servir de ayuda para concienciar al alumnado sobre la existencia de los límites en las relaciones. Como primera toma de contacto de los alumnos con la violencia de género, una opción es reproducir en clase escenas de series o películas que sean conocidas por todos ellos, para que así lo perciban como algo familiar o cercano. El popular disco de Rosalía puede analizarse en clase de Lengua para trabajar los adverbios, pero también es adecuado para tratar temas relacionados con la violencia de género. ... Este proyecto del Gobierno de Canarias busca, mediante un conjunto de actividades, la prevención de la violencia de género en parejas. Gemma Lienas lanzó este libro-guía juvenil para hablar de la situación de la mujer en la actualidad. Somos el medio de comunicación líder en innovación educativa, nuevas tecnologías y metodologías, innovación docente, formación y recursos para profesores. Nota: dado que el tema es la convivencia no se busca que esta actividad sea competitiva para evitar cualquier conflicto o espíritu opuesto al de una buena convivencia. Grabado en Andalucía, la Comunidad Autónoma de España que registra más casos por violencia de género, muestra a través de testimonios de distintas supervivientes y de personas que se han visto salpicados por este problema, como hijos o familiares, que siempre hay esperanza para conseguir escapar de la pesadilla. Proyecto contra la Violencia en las Aulas (Competencia comunicativa, Gestión de las emociones y Aprendizaje significativo)V IOLENCIA VERBAL. Nota: dado que el tema es la convivencia no se busca que esta actividad sea competitiva para evitar cualquier conflicto o espíritu opuesto al de una buena convivencia. Este proyecto del Gobierno de Canarias busca, mediante un conjunto de actividades, la prevención de la violencia de género en parejas. Desgrana paso a paso los mitos del amor romántico para hacer comprender y reflexionar al lector sobre las relaciones tóxicas y las consecuencias que acarrean. Respuestas crucigrama: escolar – tolerancia – pensar – diversidad – amistad – diversión – empatía – mundo – derechos – conflicto – diálogo. Pertenece a la serie de libros ‘Wonder’, dedicados a tratar el acoso … Guardar mi nombre y correo electrónico en este navegador para la próxima vez que comente. Materiales: Un escenario; Tendrán 5 minutos para completarlo. 4. Mediante un sencillo test, esta guía hace que todos los alumnos pueden evaluar si las formas de actuar con sus parejas o con otras personas son machistas o no. Would love your thoughts, please comment. b) relatar brevemente una anécdota de su escuela relacionada al tema. Limitándose a amar y a ver la distribución desigual del poder y a seguir amando”. En dicho programa, la periodista entrevista a dos adolescentes que sufrieron los malos tratos de sus parejas, que cuentan cómo se sintieron y cómo lograron superarlo. Un nuevo programa de prevención de violencia machista de Catalunya El Departament d'Educació de Catalunya ha puesto en marcha este curso escolar 2019-2020 un programa formativo específico en materia de prevención de la violencia machista.Enmarcado en la campaña NO + violencia machista.¡Desenmascarémosla!, el proyecto se dirige a docentes, alumnado y familias de ciclo … Para ver y dejar comentarios en esta actividad, por favor ingresá con tu cuenta o creá una nueva. Para trabajar el tema primero se expondrán diferentes titulares de diarios (anexo 2) Se puede hacer una selección en función a la realidad del grupo. Reflexionar acerca de los problemas de la convivencia a fin de tomar conciencia sobre los mejores modos de relacionarnos con otros. Y es que la cantante afirmó en una entrevista que “el mal querer es una sentencia contra el amor romántico que nos han vendido durante siglos”. Esta aplicación invita a los alumnos a explorar su idea sobre el concepto del amor y de las relaciones mediante divertidos juegos. Este drama social refleja una relación en la que la violencia de género tiene un papel protagonista. Una vez pasado el tiempo se compartirán entre todos las respuesta. Su objetivo es que aquellas chicas que no pueden ver del todo la realidad que están viviendo, consigan reconocerse en Pamela y pedir ayuda. A partir de los titulares se compartirá la visión de los alumnos indagando si se sienten identificado por alguno, qué sienten al leerlos, qué piensan al respecto, etc. Este programa especial de Pepa Bueno, emitido desde el IES Aldebarán (Alcobendas), puede convertirse en un ejercicio muy interesante. Para finalizar, el mensaje del coordinador deberá hacer énfasis en la resolución efectiva de conflictos desde una visión ganar-ganar. Mundo de hombres, mujeres frenadas, mundo patriarcal, mundo enfermo, mujeres lanzadas afuera, mujeres sin edén. La disparidad de ideas sobre estos conceptos puede ser muy útil para educarlos en la igualdad y en el respeto, además de prevenir situaciones tensas originadas por la confusión con estos términos. A través de la historia de Pepuka, una muñeca que deja de sonreír porque un monstruo no deja de insultarla, se presenta este problema con el objetivo de que pueda ser identificado y evitado desde la infancia. Da un giro de 180º a la situación del hombre y la mujer en el mundo tal y como lo conocemos, es decir, los papeles de cada género han sido intercambiados. para usar en clase, 65 juegos de mesa educativos que deberían estar en todas las aulas (y casas), Plataformas y apps para crear mapas conceptuales y mentales, 25 herramientas de gamificación para clase que engancharán a tus alumnos. El libro es una adaptación de su monólogo `No solo duelen los golpes´, que lleva representando por teatros e institutos de toda España desde hace más de diez años. Luego de que los alumnos presentan sus titulares y las anécdotas el tutor deberá realidad una síntesis teniendo en cuenta las problemáticas más recurrentes (“vemos que lo que más aparece es….”, “en función de lo que cuentan, se observa que…”). Uno de los objetivos de esta obra es que el estudiante sea capaz de detectar situaciones injustas con la mujer e identificar cuando se actúa en base a modelos impuestos. Más allá de eso, nos estamos acostumbrando a convivir con la violencia como si ésta fuera el estado natural del ser humano. El bullying o acoso escolar es un acto de violencia, ... 2 Actividades para trabajar el bullying en el aula Actividad: El balcón y el sótano. Para romper el hielo e introducir un tema se inicia la actividad con una sopa de letras expuesto al grupo en un papel afiche (anexo 1) y se divide al grupo en parejas. “Mujeres a las que les clavan los codos para que no asciendan en el orden social fijado por los hombres porque se deben al hogar. Luego, como segundo momento, por parejas o en forma individual (depende de la cantidad de alumnos y del grado de dificultades con las que se encuentran en la escuela) Este cuento infantil busca dar a conocer la violencia de género a los más pequeños. A lo largo de la actividad, en cada consigna se sugiere rotar a las parejas, para que los alumnos puedan trabajar con más de un compañero y de esta manera mostrar un mensaje de convivencia y relaciones interpersonales positiva con todos los miembros del grupo. Se te ha enviado una contraseña por correo electrónico. Vídeos, exposiciones, cuentos o apps permiten al alumnado aprender desde edades tempranas a combatir actitudes machistas como el acoso, los abusos sexuales o las violaciones.. La educación es una herramienta clave para luchar contra el acoso, los abusos sexuales y las violaciones. Entre las 11 canciones resaltan: ‘A ningún hombre’, que lanza versos como “a ningún hombre consiento que dicte mi sentencia”; ‘Bagdad’, que hace referencia a una mujer maltratada con las frases “pelo negro, ojos oscuros, bonita pero apená” o “mientras a su alrededor pasaban, la miraban sin ver ná, solita en el infierno está atrapá”; y  ‘Pienso en tu mirá’, denominada en el álbum como “capítulo 3: celos”, y habla sobre el control y la posesión como ‘prueba de amor’. Este capítulo de Radio Gaga, programa televisivo que emula entrevistas radiofónicas emitido en Movistar +, da voz a aquellas mujeres que han sobrevivido a una situación de maltrato. Esta película, dirigida por Icíar Bollaín, presenta escenas de gran crudeza que reflejan lo complejo y duro que puede llegar a ser salir de esta espiral sino se cuenta con el apoyo y ayuda necesarias. Recursos para trabajar la violencia de género en el aula. Estos recursos para trabajar la violencia de género pueden utilizarse en las aulas. Se les da 15 minutos a los alumnos y luego se continúa con la puesta en común donde los alumnos presentan lo que armaron.
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